Les objets du quotidien : en voiture [Mots-clés] métaux et habitacle automobile, combustion et dépollution automobile, pneus Dans la voiture nous sommes entourés de chimie : la carrosserie, l’habitacle et les quatre roues et leurs pneus. Cet article explique sur les exemples de ces différents points ce que la chimie et notamment celle de l’aluminium, des polymères et du caoutchouc, apporte à l’industrie automobile d’une part et à la dépollution automobile d’autre part. En savoir plus
Les objets du quotidien : dans la maison et la cuisine [Mots-clés] matériaux de construction, isolants, vitrages, la poêle Tefal, plaque à induction Dans la maison et la cuisine nous sommes entourés d’objets qui ont été créés et sont en continuelle évolution pour améliorer notre confort et faciliter notre vie : les matériaux de construction, les isolants, les métaux et notamment le cuivre dans ses nombreuses applications, les ustensiles et matériels de cuisson comme la poêle Tefal ou les plaques de cuisson. Sur tous ces exemples, cet article permet de découvrir et de comprendre la chimie utilisée tous les jours sans le savoir. En savoir plus
L'électronique, c'est de la chimie ! [Mots-clés] chaîne énergétique, atome, électron, classification périodique, énergie Socle :- La formation de la personne et du citoyen (travail sur le développement de la réflexion et du discernement)- Les représentations du monde et l'activité humaine (les évolutions engendrées par les découvertes scientifiques)Programme Cycle 4 :- Décrire la constitution de la matière- Identifier les sources, les transferts, les conversions et les formes d’énergie En savoir plus
Chimie, lumière sur les écrans [Mots-clés] écran LCD, écran OLED, batteries, lumière, pixel, OLED, électronique, couleur Programme Cycle 4 :- Organisation et transformations de la matière- Des signaux pour observer et communiquerThèmes du programme du Cycle 4 :- Utilisations des ressources de la nature- Modes de vie- Informations et communications En savoir plus
L'ingénierie à l'assaut des frottements ! Quand la formule 1 ne peut pas se passer de la chimie [Mots-clés] frottement, source d’énergie, conversion d’énergie, constitution de la matière Socle :- Les systèmes naturels et les systèmes techniques- Les représentations du monde et de l’activité humaineProgramme Cycle 4 :- Décrire la constitution de la matière- Caractériser un mouvement- Identifier les sources, les transferts, les conversions et les formes d’énergie En savoir plus
9:19 Puy-Saint-André, l'écolo-village [Mots-clés] Puy-Saint-André, autonomie énergétique, énergie solaire, énergie photovoltaïque Une démonstration pédagogique et scientifiquement convaincante dans un village situé à 1500 m d’altitude : la transition énergétique est possible. Puy-Saint-André est le premier village de France énergétiquement autonome et c’est rentable ! En savoir plus
La voiture à hydrogène : une solution pour un développement durable des transports ? [Mots-clés] transports, essence, diesel, développement durable, énergie, hydrogène, dihydrogène, pile à combustible, voiture à hydrogène, biomasse, énergie chimique, énergie électrique, gaz, changement climatique, effet de serre, pollution, dioxyde de carbone Socle :- Les systèmes naturels et les systèmes techniques (Expliquer l’impact de différentes activités humaines sur l’environnement)- Les représentations du monde et de l’activité humaine (Analyser quelques enjeux du développement durable dans le contexte des sociétés étudiées)Programme Cycle 4 :- Utiliser une équation de réaction chimique fournie pour décrire une transformation chimique observée- Identifier les sources, les transferts et les conversions d’énergie- Identifier les différentes formes d’énergie- Etablir un bilan énergétique pour un système simple (sources, transferts, conversion d’un type d’énergie en un autre) En savoir plus
Imitons la nature pour recycler les métaux [Mots-clés] ressources, métaux, disponibilité, matières premières, inclusion, fluide, roches, olivine, serpentine, chimie géo-inspirée Socle :- Domaine 4 : les systèmes naturels et les systèmes techniques- Domaine 5 : les représentations du monde et l'activité humaineProgramme Cycle 4 :- Organisation et transformations de la matière En savoir plus
Pollution : comment améliorer la qualité de l'air dans nos habitations [Mots-clés] pollution atmosphérique, qualité de l’air intérieur, santé publique, formaldéhyde, COV, étiquetage Socle :- Les systèmes naturels et les systèmes techniques- Les représentations du monde et l'activité humaineProgramme Cycle 4 :- Organisation et transformations de la matière En savoir plus
3:37 On broie du noir Comment à partir de la « gave du chêne » fabriquer l’encre « galoferrique » que les Égyptiens de l’Antiquité utilisaient déjà, qui résiste au temps et qui a servi pour rédiger la « Déclaration des droits de l’Homme ». Film de la série Lumia et les catalyseurs En savoir plus
