Pollution : comment améliorer la qualité de l'air dans nos habitations [Mots-clés] pollution atmosphérique, qualité de l’air intérieur, santé publique, formaldéhyde, COV, étiquetage Socle :- Les systèmes naturels et les systèmes techniques- Les représentations du monde et l'activité humaineProgramme Cycle 4 :- Organisation et transformations de la matière En savoir plus
Molécules dans l’Univers : Où ? Quand ? Comment ? Pourquoi ? [Mots-clés] molécules de l’espace, observation et identification des molécules dans l’univers, origine et réactivité des molécules interstellaires, émergence de la vie La présence de molécules diatomiques dans les atmosphères du Soleil et d’étoiles proches est connue depuis l’obtention des premiers spectres astronomiques à haute résolution malgré les conditions extrêmes qui y règnent : températures de quelques dizaines de kelvin (<-200 °C), densités de quelques milliers d’atomes par cm3 (des milliards de milliards de fois plus faibles que celle de l’atmosphère terrestre), intense rayonnement UV et de particules cosmiques. En savoir plus
Les défis matériaux et procédés pour les équipements aéronautiques [Mots-clés] aéronautique, matériaux, procédés, moteurs Montée en cadence de la nouvelle gamme de moteurs LEAP, réduction des coûts d’exploitation pour les compagnies aériennes, recherches de solutions pour améliorer le rendement des futurs moteurs et baisse de la masse des équipements embarqués, les challenges techniques ne manquent pas pour le périmètre des matériaux et procédés appliqués au domaine aéronautique ! En savoir plus
Stratobus ™ [Mots-clés] Stratobus™, dirigeable, stratosphérique, plateforme haute altitude, HAPS, plateforme autonome permanente multi mission Entre satellite et drone, Stratobus™ est une plateforme stratosphérique haute altitude (High Altitude Stratospheric Platform) autonome et permanente à partir de laquelle Thales Alenia Space prévoit d’offrir un large spectre de missions d’observation, de surveillance, de télécommunications, de contrôle environnemental et de renfort de navigation GPS. En savoir plus
La chimie et l'espace [Mots-clés] missions spatiales, satellites, orbites, propulsion électrique, astrophysique Deux thèmes sont abordés: la chimie et les technologies qui y sont associées d'une part, l’instrumentation au bénefice de l’observation et l’analyse des constituants chimiques de l'espace d'autre part. En savoir plus
La fibre optique : Internet grâce à la chimie [Mots-clés] fibre optique, internet, communication, signal, lumière Socle :- Les systèmes naturels et les systèmes techniques- Les représentations du monde et de l’activité humaineProgramme Cycle 4 :- Des signaux pour observer et communiquer (Propagation rectiligne de la lumière ; modèle du rayon lumineux ; sources de lumière) En savoir plus
Les déchets valent de l'or ! [Mots-clés] biogaz, valorisation des déchets, incinérations, biodéchets, biométhane, énergie thermique, source d’électricité Programme Cycle 4 :- Organisation et transformations de la matière- L’énergie et ses conversions En savoir plus
Vers une société et un habitat « décarbonés » [Mots-clés] pollution, énergies fossiles, habitat, énergie renouvelable, bâtiment basse consommation, énergie positive, véhicule électrique Socle :- Les systèmes naturels et les systèmes techniques- Les représentations du monde et l'activité humaineProgramme Cycle 4 :- L’énergie et ses conversions En savoir plus
Le verre se trouve un avenir sans oublier son passé [Mots-clés] verre, fusion, changement d'état, transparent, translucide, ion métallique, métal, nanotechnologie, nanomètre, champ électrique, cristaux liquides, lumière, rayonnement infrarouge, couleur Socle :- Les systèmes naturels et les systèmes techniquesProgramme Cycle 4 :- Identifier les sources, les transferts et les formes d'énergie- Établir un bilan énergétique pour un système simple- Caractériser différents types de signaux - Signaux lumineux- Décrire la constitution et les états de la matière En savoir plus
Le Soleil : un sacré producteur d'électricité [Mots-clés] photovoltaïque, source d’énergie, conversion d’énergie, constitution de la matière Socle :- Les systèmes naturels et les systèmes techniques (travail sur le comportement responsable vis-à-vis de l’environnement)- Les représentations du monde et de l’activité humaine (travail sur la compréhension des problématiques actuelles qui peuvent se poser à l’humanité)Programme Cycle 4 :- Organisation et transformation de la matière (Décrire la constitution de la matière)- L'énergie et ses conversions (Identifier les sources, les transferts, les conversions et les formes d’énergie) En savoir plus
