Art

Les outils d’analyse et les concepts de la chimie contribuent de manière croissante à l’expertise et à la préservation des matériaux et des œuvres de notre patrimoine culturel dans tous les domaines de l’art et de toutes les époques.

L’apport des techniques les plus élaborées éclaire désormais le processus de création artistique, qu’il relève du passé le plus lointain ou du présent le plus actuel. Il éveille l’intérêt des meilleurs chimistes de la recherche publique comme de l’industrie pour dialoguer avec les créateurs d’art afin de leur apporter la maîtrise de la matière, leur permettant d’accroître leur liberté d’action et d’augmenter les facettes de leur créativité.

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Comment faire des vitrages avec du sable ? La réaction de fusion du verre

[Mots-clés] natron, miroirs, silice, sodium, calcium, float-glass, lunettes, vitrages

L es premiers fabricants de verre étaient peut-être des marins phéniciens qui avaient établi leur camp sur une plage de méditerranée et utilisaient comme pierre pour leur foyer des briques de « natron » (Na2CO3). Ils avaient constaté que le sable et le natron produisaient des coulées de verre à l’épreuve du feu. Puis ce sont les égyptiens qui non seulement utilisaient des compositions pour la glaçure (émail) des céramiques mais aussi pour mouler des gobelets et petites bouteilles. En –250 ans av. J.-C., les babyloniens inventèrent le soufflage en cueillant la paraison (boule de verre) dans le four au bout d’une canne creuse et fabriquèrent ainsi de la vaisselle en verre. Ils laissèrent leur savoir-faire aux romains. Mais après la chute de l’empire romain, il faudra attendre, à l’exception des vitraux des cathédrales, les XIIIe et XIVe siècles et Venise, avec les verriers de l’île de Murano, pour retrouver l’art de fabrication du verre. [...] En savoir plus
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Le peintre, alchimiste de la couleur

[Mots-clés] pigment, liant, médium, fresque, carbonate de calcium, gouache, aquarelle, gomme arabique, lécithine, huile, huile de lin, térébenthine, émulsion, peinture, acrylique, clarté, saturation, teinte, glacis, réflexion diffuse, fluorescence

Socle :
- Les systèmes naturels et les systèmes techniques
- Les représentations du monde et l'activité humaine

Programme Cycle 4 :
- Organisation et transformations de la matière
- Des signaux pour observer et communiquer En savoir plus
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Le verre se trouve un avenir sans oublier son passé

[Mots-clés] verre, fusion, changement d'état, transparent, translucide, ion métallique, métal, nanotechnologie, nanomètre, champ électrique, cristaux liquides, lumière, rayonnement infrarouge, couleur

Socle :
- Les systèmes naturels et les systèmes techniques
Programme Cycle 4 :
- Identifier les sources, les transferts et les formes d'énergie
- Établir un bilan énergétique pour un système simple
- Caractériser différents types de signaux - Signaux lumineux
- Décrire la constitution et les états de la matière En savoir plus

La genèse des couleurs, un dialogue entre lumière et matière

[Mots-clés] couleur, vision, pigments, luminescence, fluorescence, longueur d’onde

L’auteur nous entraîne vers des horizons qui nous font découvrir comment naissent les couleurs. Elles n’existent que dans notre cerveau. Il faut cependant de la lumière car ce sont les photons réfléchis qui frappent notre rétine et déclenchent des réactions biochimiques qui transmettent des signaux à notre cerveau, informations différentes suivant la fréquence de l’onde. À une longueur d’onde correspond une couleur. En savoir plus
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Quand les chercheurs croisent le fer…

[Mots-clés] objets archéologiques, corrosion des métaux, fer

L’étude des systèmes archéologiques (objets, constructions) à base de fer conduit à comprendre leur altération ou dégradation sous l’effet de la corrosion. Les techniques de fabrication du fer au temps des cathédrales permettent de comprendre pourquoi et comment ces éléments ont subi l’assaut du temps. Ces investigations, largement illustrées, relient les techniques d'étude de la corrosion (sciences chimiques) et l'histoire des techniques de fabrication d’objets en fer (histoire des sciences). En savoir plus
58:22

Lumière et couleurs

[Mots-clés] lumière blanche, couleurs, diffusion, opalescence, pigments, vitraux, colorants naturels et synthétiques, nanopigments, luminescence, écrans plats

La couleur est une sensation physiologique qui transforme la lumière reçue par l'oeil en un influx nerveux transmis au cerveau. La lumière blanche est en fait un ensemble d’ondes électromagnétiques dont la superposition apparaît comme blanche. Quand elle pénètre dans la matière,  la lumière se transforme en couleur. La composition de la lumière blanche est alors modifiée par absorption de certaines composantes, ou modification du chemin optique suivi par la lumière dans un matériau. En savoir plus
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